KOMEK

Kuran Dili Arapça 1

PROGRAMIN AMAÇLARI

Allah, insana düşünme ve anlama yeteneği verdikten sonra bu yeteneğini kullanmasını istemiştir. Yüce Yaratıcı, İnsanın iletişimde bulunduğu her alana koyduğu sayısız ayetler, işaretler ile kendi varlığından haberdar etmiştir. Tüm kevnî ve vahyî ayetler, gören göze, işiten kulağa, anlayan akla, hisseden kalbe, O’nun varlığının ve birliğinin bilinmesi ve imân edilmesi için bir vesile kılınmıştır. Kur’an-ı Kerîm dışında doğada ve uzayda bulunan her şey dolaylı olarak Allah’ı işaret etmekteyken Kur’an-ı Kerim doğrudan Allah ile iletişim kurmamız için indirilmiştir. Kur’an-ı Kerîm’in dili Arapçadır. Kadim bir dil olan Arapça aynı zamanda çok zengindir. Yüce Yaratıcı, insanlığa son kez bu dil üzerinden seslenmiştir. Kur’an-ı Kerîm’in Orijinal metnini anlamadan okumak biz Müslümanların en çok yaptığı okuma biçimidir. Halk arasında da Arapçanın çok zor olduğu ile ilgili yaygın bir kanaat vardır. Oysa birçok ayette Kur’an’ın kolaylaştırıldığından bahsedilmektedir. Bu temelden hareketle Kur’an-ı Kerimi orijinal metnini anlayarak okumak isteyenlerin beklentilerini karşılayacak şekilde bu program oluşturulmuştur. Kur’an Dili Arapça 1 Kurs Programını tamamlayan bireyin;

1. Kur’an’ı Kerim’in dili olan Arapçanın genel hususiyetlerini kavraması,

2. Kur’an-ı Kerîm’i düşünerek okumanın önemini bilmesi,

3. Kur’an’ı anlayarak okuma ile ilgili temel kavramları bilmesi,

4. Harflerin yazılış şekillerini bilmesi,

5. Arapçadaki kelimeleri tasnif etmesi,

6. Konu ile ilgili örnek ayetlerde isim, fiil ve harfleri göstermesi

7. İsim ve fiil cümlesini tanıması,

8. Konu ile ilgili örnek ayetlerde isim ve fiil cümlesini göstermesi

9. Yapısına göre isimleri kavraması

10. Konu ile ilgili örnek ayetlerde yapısına göre isimleri göstermesi,

11. Sayıları kavraması,

12. Konu ile ilgili örnek ayetlerde sayıları göstermesi,

13. Cinsine göre isimleri bilmesi,

14. Konu ile ilgili örnek ayetlerde cinsine göre isimleri göstermesi,  

15. Belirlilik özelliğine göre isimleri tanıması,

16. Müennes, müzekker ve belirli isimleri ilgili örnek ayetlerde göstermesi,

17. Sayısına göre isimleri tanıması,

18. Konu ile ilgili örnek ayetlerde sayısına göre isimleri göstermesi,

19. İsim ve sıfat tamlamalarını kavraması,

20. Konu ile ilgili örnek ayetlerde isim ve sıfat tamlamalarını göstermesi,

21. Ayrı (munfasıl) ve bitişik (muttasıl) zamirleri kavraması,

22. Konu ile ilgili örnek ayetlerde ayrı (munfasıl) ve bitişik (muttasıl) zamirleri göstermesi,

23. İşaret isimlerini kavraması,

24. Konu ile ilgili örnek ayetlerde işaret isimlerini göstermesi,

25. İsm-i mavsulleri kavraması,

26. Konu ile ilgili örnek ayetlerde ism-i mavsulleri göstermesi,

27. Kök harflerine göre fiilleri tanıması,

28. Konu ile ilgili örnek ayetlerde kök harflerine göre fiilleri göstermesi,

29. Zamanına göre fiilleri kavraması

30. Konu ile ilgili örnek ayetlerde mâzi, muzari ve emir fiilleri göstermesi,

31. Yapısına göre fiilleri bilmesi,

32. Konu ile ilgili örnek ayetlerde basit ve türemiş fiilleri göstermesi,

33. Failine (öznesine) göre fiilleri kavraması,

34. Konu ile ilgili örnek ayetlerde malum ve meçhul fiilleri göstermesi,

35. Fiilden türemiş isimleri kavraması,

36. Konu ile ilgili örnek ayetlerde fiilden türemiş isimleri göstermesi,

37. Namazda en çok okunan sure ve duaların çözümlemesi,

38. Bakara suresi 1-5 arası ayetleri çözümlemesi,

39. Bakara suresi 255. Ayeti çözümlemesi,

40. Bakara suresi 285-286. Ayetleri çözümlemesi,

41. Haşr suresi 18-24 ayetleri çözümlemesi, amaçlanmaktadır.

PROGRAMA GİRİŞ KOŞULU

1. 12 Yaşını tamamlamış olmak,

2. Okuryazar olmak,

3. Kur’an-ı Kerim okuyabiliyor olmak

EĞİTİMCİLERİN NİTELİĞİ

Kurs programının uygulanmasında eğitimciler aşağıdaki öncelik sırasına göre görevlendirilirler;

1. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.02.2014 tarihli ve 9 sayılı kararı ile kabul edilen “Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esaslarına İlişkin Çizelgeye göre;

a) İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanına Öğretmen Olarak Atananlar,

b) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Alanına Öğretmen Olarak Atananlar,

2. Öğretmen bulunamaması durumunda bu alanlara öğretmen olarak atanabilecek nitelikte olanlar,

3. İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı ile Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Alanlarına kaynaklık eden yükseköğretim kurumlarında görevli öğretim üyesi, öğretim görevlileri,

4. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.02.2014 tarihli ve 9 sayılı kararı ile kabul edilen “Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esaslarına İlişkin Çizelgeye göre belirlenmiş olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı veya Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Alanına kaynak teşkil eden yükseköğretim programları fakülte mezunları,  

5. İslami İlimler Fakültesi veya Yüksek İslam Enstitüsü mezunu olup Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikasına sahip olanlar,

6. İlahiyat Fakültesi, İslami İlimler Fakültesi veya Yüksek İslam Enstitüsü mezunları,

7. İmam Hatip Lisesi mezunu olup İlahiyat Ön Lisans Programından mezun olanlar, öğretmen /eğitimci olarak görevle

BELGELENDİRME

Kursu başarı ile tamamlayanlara Kurs Bitirme Belgesi düzenlenir.

Branş Modül Bilgisi İçin Tıklayınız